Grundausbildung zum Führungs- und Entwicklungscoach

Ausbildung zum Führungs- und Entwicklungscoach – Kompetenzvermittlung

• Auflösung der eigenen limitierenden Glaubenssysteme
• Erarbeitung neuer Perspektiven und Horizonte
• Herausforderungen in jeder Situation annehmen
• Unabhängigkeit erreichen; Kraft aus sich selbst schöpfen
• Der Wahrnehmungs- und Bewertungsprozesse bewusst werden; Eingefahrene Bewertungsprozesse auflösen und daraus resultierend selbstwirksamer sein
• Zu sich selbst finden und Selbstvertrauen stärken
• Menschen in Veränderungsprozessen begleiten
• Seriöser und professioneller Umgang im Coaching; der eigenen Rolle und damit auch der Verantwortung bewusst sein.
• Auftragsklärung und Ökocheck durchführen und überprüfen (Wernersches Dreieck)
• Das VAKOG-System als Grundlage des Metamodells kennen lernen
• Rollencharakteristika beim Klienten erkennen; den Klienten "wahr"nehmen und ihm seine Potenzialen und Ressourcen aufzeigen
• Ängste beim Klienten auflösen
• Ziele und Lösungen erarbeiten lassen; keine Vorgaben
• Erlernen gezielter Fragetechniken
• Lernen Verantwortung zu übernehmen und diese auch dem Klienten zu übertragen
• Die volle Wahrnehmungskapazität ausschöpfen, Flowzustände und Feedbackschleifen in Gesprächen erreichen
• Den Klienten schnell und effizient zum Ziel führen; erkennen und zulassen, dass Veränderungen schnell gehen können - Speedchanging
• Systemisches und ganzheitliches Begleiten des Klienten im Veränderungsprozess; evtl. danach Einbeziehen des Partners
• Erkennen, dass jede Coachingsituation einzigartig ist, es gibt keine Standards
• Erlernen von Nachhaltigkeit im Coaching
• Grenzen des Coaching erkennen

Fortbildung für Trainer:

• Kennenlernen neuer Methoden und Wege nach aktuellster physiologischer Herangehensweise aus den USA
• Vermittlung von Hintergrundwissen zu ebendiesen Methoden
• Verwendung der neuen Erkenntnisse; Erlernen von Techniken und Methoden wie z.B. "Nested Loops"
• Entdecken neuer und ungewöhnlicher Lehrmethoden, welche die eigene Persönlichkeit transportiert
• Sprachschulung, die Macht der Sprache, verbal und nonverbal, bewusst und unterbewusst
• Stimmschulung
• Statetransfer
• Authentische Körpersprache
• Gliederung und Aufbau von Seminaren - Hidden Agenda
• Induktive und deduktive Vorgehensweise
• Ressourcenaktivierung in der Gruppe
• Systematisches Arbeiten
• Erlernen von Techniken zur Angstlösung - Individuell wie auch kollektiv